Паспорт старшей группы

«Непоседы»

Список детей

В группе 13 девочек, 10 мальчиков

1.	Валерия. А
2.	Артем. А
3.	Дарина. А
4.	Софья. Б
5.	Полина. Б
6.	Элеонора. Б
7.	Макар. Б
8.	Арина А.
9.	Роман. П
10.	Тимофей. К
11.	Юлия. К
12.	Рустам. К
13.	Василина. М
14.	Есения. О
15.	Олег. П
16.	Стефания. С
17.	Егор. С
18.	Кирилл. С
19.	Родион. Х
20.	Мустафа. У
21.	Анна. Т
22.	Софья. Ч
23.	Варвара. Щ

 

Расписание непрерывной образовательной деятельности

Понедельник	1.  Лепка. 2. Физическая культура в помещении 3.Ознакомление с окружающим	09.00– 09.25 9.35 – 10.00 10.10.- 10.35
Вторник	1.  Формирование элементарных математических представлений 2 .Музыкальное 3. Рисование	09.00 – 09.25 9.35 – 10.00 10.10.- 10.35
Среда	1. Формирование звуковой культуры речи 2.Физическая культура в помещении	09.00 – 09.20 9.35 – 10.00
Четверг	1. Развитие речи 2. Музыкальное 3. Физическая культура (На улице)	09.00 – 09.25 09.35 – 10.00 11.00 - 11.25
Пятница	1 Ознакомление с окружающим 2. Аппликация	09.00 – 09.25 09.35 – 10.00
Итого	13

 

Воспитатели группы

Сабелькина Татьяна Владимировна 1к.к.	Уральский государственный педагогический университет, 2004г. специальность - социальная работа; квалификация - специалист по социальной работе.   Профессиональная переподготовка – ФГБОУВПО «УРГПУ» «Педагогика и психология детства», 2014г.	2018г. КПК, «Грамотность и этика речи педагога в условиях внедрения профессионального стандарта»16 часов. 2019г. КПК, «Организация культурных практик как средство развития детей дошкольного возраста в процессе реализации педагогом основной образовательной программы дошкольного образования» 24 часа. 2022г. КПК «особое значение работы педагогов с родителями и участие в мероприятиях Минпросвещения РФ. Z – своих не бросаем»,72 часа.
Сутягина Анастасия Сергеевна 1 к.к	Камышловский педагогический колледж, 2017г. специальность - дошкольное образование; Квалификация -  воспитатель дошкольного возраста	2018г. КПК «Содержание и технологии педагогической деятельности воспитателя (включая младшего) в период детства» 16ч. 2019г. Сертификат участника семинара- практикума «Формы взаимодействия ДОУ с родителями по ранней профориентации дошкольников», 8 часов

 

Материально-техническое обеспечение

Групповая комната • Образовательная деятельность • Все виды игровой деятельности • Трудовая деятельность • Самообслуживание • Самостоятельная творческая деятельность • Центры для решения коррекционно-развивающих задач	- детская мебель для организации разных видов детской деятельности - книжный центр -уголок изобразительной деятельности - природный центр - познавательный уголок - театральный уголок -  атрибуты для сюжетно-ролевых игр «Дом», «Парикмахерская». «Больница», «Магазин», «машина» - разные виды строителей и конструкторов - настольно-печатные, дидактические, развивающие игры
Спальное помещение • Дневной сон • Игровая деятельность	- спальная мебель - шкафы для хранения игрового материала
Раздевальная комната • Информационно-просветительская работа с родителями	- наглядно-информационный материал для родителей - выставки детского творчества - физкультурный центр
Игровой участок для прогулки	- веранда; - скамейки; - качели; - малые архитектурные формы для организации сюжетно-ролевых игр и активной двигательной деятельности; - цветники

 

                               Пространственная и предметно - развивающая среда группы

Направления развития	Центры/ оборудование
Модуль образовательной деятельности «Физическое развитие»	«Центр физического развития» - массажные коврики «Дорожка здоровья» - 6 шт; - флажки разных цветов – 23 шт; - мячи средние и малые разных цветов – 5 шт; - мячи набивные – 5 шт; - мешочки с песком (100 г.) – 20 шт; - обручи – 2шт; - бубен- 2шт; - кольцеброс - 2шт; - кегли –  12 шт; - скакалки – 3 шт; - боулинг – 1 набор; - маски – 10 шт; вожжи для подвижных игр -  3 шт; - спортивные игры для улицы (бадминтон) – 1 комплект; - цветные мелки для рисования, для разметок – 2 набора; - информация для родителей по физическому развитию детей - картотека подвижных игр – 2 шт.
Модуль образовательной деятельности «Познавательное развитие»	«Центр познавательного развития» - геометрические мозаики и головоломки – 2 шт; - игра «Сложи узор» - игра из геометрических фигур по методике Никитиных «Сложи фигуру» - 1 шт. - д/и, настольно – печатные игры - военная техника (танк, вертолет,самолет) - пластмассовые фигуры животных (обитатели моря, домашние животные, африканские животные, птицы, животные пустыни) - дидактическая игра «Огород» - дидактическая игра «Ателье» «Центр экспериментирования» - приборы – помощники: увеличительные стекла, песочные часы (на 1,2  минуты); микроскоп. - пластиковые бутылки, стаканы, ковши, ведерки, воронки; - природные материалы: камешки разного цвета и формы, минералы, ракушки, шишки, скорлупа орехов, листья, веточки, семена фруктов и овощей; крупный и мелкий песок; птичьи перышки, пух, мох, шерсть, вата, глина, зола, уголь, кусочки коры дерева, шишки, бруски дерева, сухие листья. - бросовый материал: кусочки кожи, поролона, меха, лоскутки ткани, пробки, проволока, деревянные, пластмассовые, металлические предметы, формочки; пипетки, мензурки, - картотека экспериментов. «Центр природы» - телевизор – 1; - календарь  природы; - оборудование для ухода за растениями: передники, лейки, палочки для рыхления, тряпочки, пульверизатор и т.п.; - литература природоведческого содержания (по изучаемой или изученной теме); - наборы: « Овощи», «Фрукты», « Домашние животные», «Дикие животные», « Экзотические животные». - настольно – печатные, дидактические игры природоведческого содержания; - природный материал; - альбомы для рассматривания по сезонам; - набор «Насекомые», «Земноводные»  и т.д. - тематические альбомы: «Детеныши домашних животных», «Детеныши диких животных», «Деревья и кустарники» и.т.д. «Центр патриотического воспитания» - «Мой родной край» - цветные иллюстрации природы Урала - российский флаг - портрет президента российской федерации, губернатора, главы города. - тематические альбомы - Лепбук "Наша Родина -Россия" - настольные игры - вырубленные фигуры "Народы Урала"    «Центр конструирования» - деревянный строитель - конструкторы «ЛЕГО» и «ТИКО» - строитель пластмассовый (кирпичики, кубики) - конструктор «Полесье» - конструктор «Банчемс» - конструктор « Фермер» - конструктор «Техно» - конструктор «Трубчатый» - конструктор «ЛЕГО» - конструктор «Дом» -конструктор металлический - конструктор «Втулки» - конструктор «Веселые человечки» -  набор « Строитель» - Престиж – игрушка « Деревянный конструктор»
Модуль образовательной деятельности «Речевое развитие»	«Книжный центр» - «Сказкины книжки» - книги, знакомящие с культурой русского народа: сказки, загадки, потешки, игры; - книги о жизни природы, о животных, растениях родного края; - издания тех произведений, с которыми в данное время детей знакомят на занятиях; - юмористические книги с иллюстрациями; - книги, которые дети приносят из дома; - справочная и познавательная литература; - энциклопедии; - портреты детских писателей.
Модуль образовательной деятельности «Художественно-эстетическое развитие»	«Центр творчества «Акварелька»» - пластилин, стеки для моделирования, подставки для работы; - чистая бумага, фломастеры разной толщины и цвета, акварельные краски, гуашь, карандаши, восковые мелки; - кисти, банки для воды, тряпочки; - линованная бумага в клетку и линейку,  картон, материалы, необходимые для изготовления детьми поделок; - клей, цветная бумага, ножницы; - трафареты; - образцы декоративно – прикладного искусства (по возрасту и по программе) в иллюстрациях и альбомах по данной теме для рассматривания; - «Мольберт» - ножницы с тупым концом, - раскраски с образцами, тематические раскраски, Д/и « Сочетание цветов. «Центр искусства» - матрешки; - статуэтки; - тематический альбом « Декоративно – прикладное искусство» - образцы из глины (игрушки, предметы народного промысла); «Театральный центр» - театры: пальчиковые, би-ба-бо, настольные, платковый, теневой, магнитный, театр в картинках, театр на фланелеграфе, резиновые игрушки, костюмы и маски, - ширма для кукольного театра, - плоскостные предметы деревьев и дома. - платки, кепки; - оружие, украшения, галстуки. «Музыкальный центр» - барабан – 1 шт; - бубен – 1 шт; - колокольчик- 1 шт; - гитара – 1 шт; - маракассы – 1 шт; - дудочка – 1шт; - магнитофон – 1шт;. - Цветные картинки с изображением музыкальных инструментов; -металлофон -2шт
Модуль образовательной деятельности «Социально- коммуникативное развитие»	«Игровой центр» - Сюжетно-ролевые игры:  «Больница» (баночки, медицинский набор доктора, халат, медицинская шапочка и др.);  «Магазин» (калькуляторы, продукты, игрушки); «Салон красоты» (расчески, накидка, баночки, фен, ножницы); «Дом» (мебель, посуда, куклы, коляска,); «Шоферы» (руль, фуражки, накидки); «Ремонтная мастерская» (каски, топор, дрель, гаечные ключи, гайки, шайбы, строительная лопатка, станок, отвертка, контейнер для инструментов); «Центр КБЖ» - дидактические игры по основам безопасности жизнедеятельности; - игрушки и атрибуты для игры по пожарной безопасности (пожарная машина, каски, огнетушители, телефон и др.); - игрушки и атрибуты для игры ПДД (милиционер, фуражки, жезл, светофор). - игрушки и атрибуты для игры в «Скорую помощь» (слушалка, одежда, головной убор, переносная аптечка)